-아/어 보니
ሞክሮ/ተሞክሮ ማየት
-아/어 보니 አንድን ነገር ካደረጉ በኋላ በዚያ ተሞክሮ ምክንያት አዲስ ነገር ሲያገኙ ወይም ሲረዱ ጥቅም ላይ ይውላል።
እንዴት እንደሚሠራ
የ -아/어 보니 ሰዋሰዋዊ አወቃቀር ተናጋሪው አንድን ነገር በቀጥታ ካጋጠመው ወይም ከሞከረ በኋላ የሚመጣውን ግንዛቤ፣ ግኝት ወይም አዲስ ፍርድ ለመግለጽ ያገለግላል። ይህ የሚፈጠረው ከግስ ግንድ ጋር -아/어 እና በመቀጠል 보니ን በማያያዝ ነው።
የግስ አወቃቀር (Conjugation):
ይህ እንደ -아/어 (መደበኛ ያልሆነ የአሁን ጊዜ) መጨረሻ ተመሳሳይ የግስ አወቃቀር ደንቦችን ይከተላል።
- የመጨረሻ አናባቢው ㅏ ወይም ㅗ የሆኑ ግሶች: + -아 보니 (ለምሳሌ: 가다 → 가 보니, 오다 → 와 보니)
- ሌሎች የመጨረሻ አናባቢዎች ያላቸው ግሶች: + -어 보니 (ለምሳሌ: 먹다 → 먹어 보니, 만들다 → 만들어 보니)
- 하다 ግሶች: → 해 보니 (ለምሳሌ: 공부하다 → 공부해 보니)
ቁልፍ ነጥቦች:
የዚህ አወቃቀር ዋና ነጥብ ግኝት ነው። ሁለተኛው ክፍል ውጤት ብቻ ሳይሆን፣ ተናጋሪው በመጀመሪያው ክፍል ካደረገው ድርጊት ያገኘው አዲስ መረጃ፣ የተለወጠ አስተያየት ወይም ያልተጠበቀ ስሜት ነው።
ከሚመሳሰሉ አወቃቀሮች ጋር ማነፃፀር:
ጥቃቅን ልዩነቶችን መረዳት ለላቁ ተማሪዎች ቁልፍ ነው።
- -아/어 보니 ከ -고 나니까 ጋር:
-아/어 보니 ከተሞክሮ የሚገኘውን ግኝት ወይም ግንዛቤ ያጎላል።
ምሳሌ: 한국어를 공부해 보니 생각보다 재미있어요. (ኮሪያኛን ሞክሬ ሳየው፣ ከመሰለኝ በላይ አስደሳች ነው።)
-고 나니까 አንድ ድርጊት ከተጠናቀቀ በኋላ የሚመጣውን ውጤት ወይም ስሜት ያጎላል።
ምሳሌ: 숙제를 다 하고 나니까 마음이 편해요. (የቤት ስራዬን ሁሉ ከጨረስኩ በኋላ፣ እፎይታ ተሰምቶኛል።) - -아/어 보니 ከ -았/었더니 ጋር:
-아/어 보니 ስለ ተናጋሪው የራሱ ውስጣዊ ግንዛቤ ወይም ፍርድ ነው።
ምሳሌ: 그 식당에 가 보니 음식이 정말 맛있었어요. (ያንን ምግብ ቤት ሄጄ ሳየው፣ ምግቡ በጣም ጣፋጭ ነበር።)
-았/었더니 ተናጋሪው አንድ ነገር አድርጎ ውጫዊ ውጤት ሲመለከት ጥቅም ላይ ይውላል። የሁለተኛው ክፍል ባለቤት የተለየ ሊሆን ይችላል።
ምሳሌ: 창문을 열었더니 시원한 바람이 들어왔어요. (መስኮቱን ከፈትኩት፣ ከዚያም ቀዝቃዛ አየር ገባ።) - -아/어 보니 ከ -다가 보니까 ጋር:
-아/어 보니 ብዙውን ጊዜ አንድ ጊዜ የተደረገ ሙከራን ወይም ተሞክሮን ይከተላል።
ምሳሌ: 이 약을 한번 먹어 보니 효과가 바로 나타났어요. (ይህንን መድሃኒት አንድ ጊዜ ሞክሬ ሳየው፣ ውጤቱ ወዲያውኑ ታየ።)
-다가 보니까 አንድ ድርጊት በሚካሄድበት ወይም በተደጋጋሚ በሚደረግበት ጊዜ የሚመጣን ግንዛቤ ያመለክታል።
ምሳሌ: 매일 한국 드라마를 보다가 보니까 한국어 듣기 실력이 늘었어요. (በየቀኑ የኮሪያ ድራማዎችን እየተመለከትኩ ሳየው፣ የኮሪያኛ የመስማት ችሎታዬ ተሻሽሏል።)
ምሳሌዎች (5)
- 한국에서 살아 보니 생각보다 물가가 비싸요.
After living in Korea, I found that the cost of living is higher than I thought.
ቃል በቃል: In Korea live-try so/when than thought cost of living is expensive.
'በኮሪያ የመኖር' ተሞክሮ 'የኑሮ ውድነቱ ከፍተኛ እንደሆነ' ወደ ማወቅ መራ።
- 그 옷을 입어 보니 저한테 잘 어울렸어요.
After trying on those clothes, I found they looked good on me.
ቃል በቃል: Those clothes wear-try so/when to me well suited.
- 직접 김치를 만들어 보니 생각보다 어렵지 않았어요.
After trying to make kimchi myself, I found it wasn't as difficult as I thought.
ቃል በቃል: Directly kimchi make-try so/when than thought not difficult.
ይህ ቀደም ሲል ከነበረ ግምት የሚቃረን ግኝትን ይገልጻል።
- 자세히 들어 보니 제가 오해한 부분이 있었네요.
After listening carefully, I realize there was a part I misunderstood.
ቃል በቃል: In detail listen-try so/when I misunderstood part there was.
- 한 달 동안 그 약을 먹어 보니 효과가 확실히 있었어요.
After taking that medicine for a month, I found it was definitely effective.
ቃል በቃል: One month during that medicine eat-try so/when effect certainly there was.
ለአንድ ወር ያህል መድሃኒቱን የመውሰድ ተሞክሮ 'ውጤታማ እንደሆነ' ወደሚል ጽኑ መደምደሚያ መራ።
የተለመዱ ስህተቶች
አዲስ ግኝት በማይኖርበት ጊዜ ለቀላል የድርጊት ቅደም ተከተል -아/어 보니ን መጠቀም።
밥을 먹어 보니 숙제를 했어요.밥을 먹고 나서 숙제를 했어요.-아/어 보니 ግንዛቤን ወይም ግኝትን ያመለክታል። የተሳሳተው ዓረፍተ ነገር መብላት የቤት ስራን ስለመስራት ግኝት እንደፈጠረ አድርጎ በስህተት ያሳያል። ለቀላል የድርጊት ቅደም ተከተል (A ከዚያ B)፣ -고 나서ን ይጠቀሙ።
እንዴት እንደሚገናኝ
መጀመሪያ ይህን ይማሩ
ተዛማጅ አወቃቀሮች
- -(으)니까ስለዚህ፣ ምክንያቱም
-니까 ለግኝቱ 'ምክንያት' ወይም 'መነሻ' ይሰጣል። በመጀመሪያው ክፍል ያለው ድርጊት በሁለተኛው ክፍል ላለው ግንዛቤ ምክንያት ወይም አውድ ነው። -아/어 보니 'ሞክሬው ስለነበር...' የሚል ስሜት ይይዛል።
ደረጃ 3 - -고 나니까ካደረጉ በኋላ፣ አሁን
ሁለቱም አንድ ድርጊት ከተፈጸመ በኋላ የሚሆነውን ነገር ይገልጻሉ። ሆኖም፣ -아/어 보니 ከተሞክሮ የሚገኘውን አዲስ ግኝት ወይም ግንዛቤ ያጎላል፣ -고 나니까 ደግሞ አንድ ድርጊት ከተጠናቀቀ በኋላ በሚመጣው ሁኔታ ወይም ስሜት ላይ የበለጠ ያተኩራል።
ደረጃ 3 - -았/었더니When I Did, After Doing
ሁለቱም ተናጋሪው አንድ ነገር አድርጎ ሌላ ነገር ሲከሰት ጥቅም ላይ ይውላሉ። -았/었더니 ውጫዊ ውጤትን ለመመልከት ነው፣ ይህም የተለየ ባለቤት ሊኖረው ይችላል። -아/어 보니 ለተናጋሪው የራሱ ውስጣዊ ግንዛቤ፣ ስሜት ወይም ፍርድ ነው።
ደረጃ 4 - -다가 보니까ለተወሰነ ጊዜ ካደረጉ በኋላ
ሁለቱም በድርጊት አማካኝነት ግንዛቤን ማግኘትን ስለሚያካትቱ ተመሳሳይ ናቸው። -다가 보니까 አንድ ድርጊት በተደጋጋሚ ወይም በሂደት ላይ እያለ የሚመጣን ግንዛቤ ያመለክታል። -아/어 보니 ብዙውን ጊዜ ይበልጥ የተለየ እና የተጠናቀቀ ሙከራን ወይም ተሞክሮን ይከተላል።
ደረጃ 4