-아/어다가
Fanya na Upeleke Mahali Mengine
-아/어다가 inaunganisha vitenzi viwili, ikionyesha kwamba unafanya kitendo cha kwanza, kisha unachukua matokeo ya kitendo hicho hadi mahali tofauti na kufanya kitendo cha pili. Waza kama 'fanya A, ilete, kisha ufanye B'.
Jinsi unavyofanya kazi
Muundo huu unatumika kueleza mfululizo wa vitendo ambapo matokeo ya kitendo cha kwanza yanachukuliwa kimwili hadi eneo la kitendo cha pili. Unasisitiza uhusiano kati ya vitendo hivyo viwili na usafiri kati ya maeneo mawili tofauti.
1. Muundo:
Inaunganishwa kwenye shina la kitenzi.
- Mashina ya vitenzi yanayoishia na ㅏ au ㅗ + -아다가
- 사다 (kununua) → 사다가
- 볶다 (kaanga) → 볶아다가 - Mashina ya vitenzi yanayoishia na vokali zingine + -어다가
- 만들다 (kutengeneza) → 만들어다가
- 줍다 (kuokota) → 주워다가 (kitenzi kisicho cha kawaida cha ㅂ) - Vitenzi vya 하다 vinakuwa 해다가
- 요리하다 (kupika) → 요리해다가
2. Sheria Kuu:
- Mhusika wa vishazi vyote viwili, cha kwanza na cha pili, lazima awe yuleyule.
- Kitendo cha kwanza lazima kikamilike kabla ya cha pili kuanza.
- Lazima kuwe na mabadiliko ya eneo kati ya vitendo hivyo viwili.
- Wakati unaonyeshwa kwenye kitenzi cha mwisho cha sentensi.
3. Fomu ya Kawaida ya Mazungumzo:
Katika Kikorea cha mazungumzo, -아/어다가 mara nyingi hufupishwa kuwa -아/어다.
mf., 커피 좀 타다 줄래? (Je, unaweza kutengeneza kahawa kidogo ukaileta kwangu?)
4. Ulinganisho na Miundo Sawa:
- -고: Inaunganisha tu vitendo viwili kwa mfululizo. Haumaanishi mabadiliko ya eneo.
- 빵을 사고 먹었어요. (Nilinunua mkate na nikala. - Inaweza kuwa mahali popote).
- 빵을 사다가 먹었어요. (Nilinunua mkate (dukani) nikauleta (mahali pengine) ili kula). - -다가: Inaonyesha kwamba kitendo kinakatizwa na kingine.
- 밥을 먹다가 전화를 받았어요. (Katikati ya kula chakula, nilipokea simu). - -아/어서: Inaonyesha mfululizo wa vitendo vinavyohusiana kwa karibu au uhusiano wa sababu na matokeo. Haina maana thabiti ya 'beba kupeleka mahali pengine'.
- 친구를 만나서 영화를 봤어요. (Nilikutana na rafiki yangu na (kisha) tukaangalia filamu).
Mifano (4)
- 도서관에서 책을 빌려다가 집에서 읽었어요.
Nilikopa kitabu maktaba na nikakisoma nyumbani.
Neno kwa neno: Kutoka maktaba kitabu kopa-na-leta nyumbani soma.
Kitendo 1: Nilikopa kitabu (maktaba). Kitendo 2: Nikakisoma (nyumbani). Kitabu kilihamishwa kutoka maktaba hadi nyumbani.
- 빵을 만들어다가 친구에게 선물했어요.
Nilitengeneza mkate na nikampa rafiki yangu kama zawadi.
Neno kwa neno: Mkate tengeneza-na-leta kwa rafiki pa-zawadi.
Kitendo 1: Nilitengeneza mkate (mf., nyumbani kwangu). Kitendo 2: Nilimpa rafiki yangu (mf., nyumbani kwake au kwenye mgahawa). Mkate ulihamishwa kutoka kwangu hadi eneo la rafiki yangu.
- 은행에서 돈을 찾아다가 옷을 샀어요.
Nilitoa pesa benki kisha nikanunua nguo.
Neno kwa neno: Kutoka benki pesa toa-na-leta nguo nunua.
Kitendo 1: Nilitoa pesa (benki). Kitendo 2: Nikanunua nguo (dukani). Pesa zilichukuliwa kutoka benki hadi dukani.
- 커피를 타다 드릴까요?
Je, nitengeneze kahawa na nikuletee?
Neno kwa neno: Kahawa tengeneza-na-leta je, nikupe?
Huu ni mfano wa kawaida wa fomu iliyofupishwa -아/어다. Inamaanisha kutengeneza kahawa mahali pamoja (kama jikoni) na kuileta mahali pengine (kama sebuleni).
Makosa ya kawaida
Kutumia -아/어다가 wakati vitendo vyote viwili vinatokea mahali palepale.
집에서 숙제를 해다가 잠을 잤어요.집에서 숙제를 하고 잠을 잤어요.-아/어다가 inahitaji mabadiliko ya eneo. Kwa kuwa kufanya kazi ya nyumbani na kulala yote yalitokea nyumbani (집), kiunganishi rahisi cha mfululizo -고 ndicho sahihi.
Kuchanganya -아/어다가 (kitendo cha mfululizo) na -다가 (kitendo kilichokatizwa).
요리를 해다가 전화를 받았어요.요리하다가 전화를 받았어요.Sentensi isiyo sahihi inasikika kama 'Nilipika, nikapeleka chakula mahali fulani, kisha nikapokea simu.' Ili kusema 'Nilipokea simu wakati nikipika,' lazima utumie -다가 kuonyesha mkatiko wa kitendo.
Jinsi inavyounganishwa
Jifunze hii kwanza
Miundo inayohusiana
- -고Na, na kisha
-고 inataja tu vitendo kwa mfululizo. -아/어다가 ina maelezo zaidi, ikiongeza wazo kwamba matokeo ya kitendo cha kwanza yanachukuliwa hadi eneo jipya kwa ajili ya kitendo cha pili.
Kiwango 1 - -다가Wakati Unafanya, Kisha
-다가 inaonyesha kwamba kitendo kinakatizwa na kingine. Tofauti na hapo, -아/어다가 inaonyesha kwamba kitendo cha kwanza kinakamilika kabla ya cha pili kuanza katika eneo jipya.
Kiwango 3 - -아/어서Kwa Sababu Ya, Kwa Hivyo
-아/어서 inaweza kuonyesha mfululizo wa vitendo vinavyohusiana kwa karibu (kama 'Nilienda dukani nikanunua maziwa'). Hata hivyo, haina maana thabiti ya kuhamisha matokeo ya kitendo cha kwanza hadi mahali jipya kama inavyofanya -아/어다가.
Kiwango 2 - -(으)러 가다/오다Kwenda/kuja ili kufanya
Miundo yote miwili inahusisha usafiri kwa ajili ya kusudi fulani. -러 가다/오다 inaeleza kusudi la kwenda/kuja, wakati -아/어다가 inaeleza kufanya kitendo kwanza kisha kuhamia kufanya kitu kingine kwa kutumia matokeo hayo.
Kiwango 2