-(으)ㄹ 수 있다 / -(으)ㄹ 줄 알다
Выражение умений и возможностей
-ㄹ 수 있다 означает «мочь» (способность или возможность).
-ㄹ 줄 알다 означает «уметь» (приобретенный навык).
Как это работает
Понимание тонкой разницы между этими двумя конструкциями поможет вам звучать по-корейски более естественно.
1. -ㄹ 수 있다/없다: Общая способность и возможность
Это самый частый способ сказать «могу» или «не могу». Конструкция присоединяется к основе глагола.
- Основа глагола на гласную + -ㄹ 수 있다/없다 (например, 가다 → 갈 수 있다)
- Основа глагола на согласную + -을 수 있다/없다 (например, 먹다 → 먹을 수 있다)
Она используется в двух основных случаях:
А) Общая способность: Врожденная или физическая способность что-то сделать.
저는 100미터를 뛸 수 있어요. (Я могу пробежать 100 метров.)
Б) Возможность или разрешение: Позволяет ли ситуация совершить действие.
지금 회의 중이라서 전화를 받을 수 없어요. (Я сейчас на собрании, поэтому не могу ответить на звонок.)
여기서 쉬어도 돼요? → 네, 쉴 수 있어요. (Можно здесь отдохнуть? → Да, вы можете отдохнуть.)
2. -ㄹ 줄 알다/모르다: Приобретенный навык или знание факта
Эта конструкция немного сложнее, так как имеет два разных значения. Она также присоединяется к основе глагола по тем же правилам.
- Основа глагола на гласную + -ㄹ 줄 알다/모르다 (например, 운전하다 → 운전할 줄 알다)
- Основа глагола на согласную + -을 줄 알다/모르다 (например, 만들다 → 만들 줄 알다)
А) Приобретенный навык: «Уметь что-то делать». Именно это значение чаще всего сравнивают с -ㄹ 수 있다.
저는 한국 요리를 만들 줄 알아요. (Я умею готовить корейскую еду.)
Б) Знание факта: «Знать/быть в курсе, что что-то произойдет». Это использование связано со знанием будущего факта или предположением. Для фактов в настоящем или прошлом форма меняется на -ㄴ/는 줄 알다.
저는 그가 내일 올 줄 알아요. (Я знаю, что он придет завтра.)
Контекст очень важен для различения этих двух значений.
Главные отличия в использовании:
- Для таких навыков, как вождение или плавание, обе конструкции часто взаимозаменяемы, но -ㄹ 줄 알다 звучит немного конкретнее, подчеркивая сам навык.
- Для ситуаций возможности, разрешения или способности, зависящей от обстоятельств, вы должны использовать -ㄹ 수 있다. Использование -ㄹ 줄 알다 здесь будет звучать неестественно. Например, чтобы сказать «Завтра может пойти дождь», нужно сказать «내일 비가 올 수 있어요.». Фраза «내일 비가 올 줄 알아요» означает «Я точно знаю, что завтра пойдет дождь», а это уже совсем другой смысл.
Примеры (5)
- 저는 운전할 줄 알아요.
Я умею водить машину.
Слово за словом: Я водить машину знаю как.
Здесь подчеркивается приобретенный навык вождения. Использование «운전할 수 있어요» тоже будет правильным, но может означать, что у вас есть возможность сесть за руль прямо сейчас (например, у вас есть машина и ключи).
- 지금 너무 바빠서 회의에 갈 수 없어요.
Я сейчас так занят, что не могу пойти на собрание.
Слово за словом: Сейчас слишком занят поэтому на собрание пойти не могу.
Здесь речь идет о возможности, а не о навыке. Ситуация (занятость) мешает действию. Использование «갈 줄 몰라요» было бы ошибкой, так как это означало бы, что вы не знаете, как добраться до собрания.
- 피아노 칠 수 있어요?
Ты умеешь играть на пианино?
Слово за словом: На пианино играть можешь?
В вопросах о навыках -ㄹ 수 있다 звучит очень часто и естественно. Фраза «피아노 칠 줄 알아요?» тоже правильная и чуть более прямо спрашивает о наличии самого навыка.
- 저는 아직 한글을 읽을 줄 몰라요.
Я еще не умею читать на хангыле.
Слово за словом: Я еще хангыль читать не знаю как.
Это ясно указывает на отсутствие приобретенного навыка. Можно было бы использовать и «읽을 수 없어요», но это скорее означало бы временную неспособность (например, «у меня болят глаза, поэтому я не могу читать»).
- 이 문제는 너무 어려워서 풀 수 없어요.
Эта задача слишком сложная, поэтому я не могу ее решить.
Слово за словом: Эта задача слишком сложная поэтому решить не могу.
Это выражает неспособность из-за обстоятельств (сложности задачи). Речь не идет об отсутствии общих знаний о том, как решать задачи.
Частые ошибки
Использование -ㄹ 줄 알다 для выражения возможности.
Другой смысл내일 눈이 올 줄 알아요.내일 눈이 올 수 있어요.Чтобы выразить возможность, например, «Завтра может пойти снег», нужно использовать -ㄹ 수 있다. Неправильное предложение
내일 눈이 올 줄 알아요означает «Я знаю, что завтра пойдет снег». Это утверждение о знании факта, а не о возможности.Использование -ㄹ 줄 모르다, когда неспособность вызвана ситуацией, а не отсутствием навыка.
목이 아파서 노래를 부를 줄 몰라요.목이 아파서 노래를 부를 수 없어요.Причина, по которой человек не поет, — больное горло (временное состояние), а не неумение петь. Поэтому -ㄹ 수 없다 — правильный выбор для выражения неспособности из-за обстоятельств.
Связанные конструкции
- -(으)ㄹ 수 있다/없다Могу / не могу
Это первая часть нашего сравнения, которая используется для общих способностей, возможностей и разрешений. Это более широкий и частый способ сказать «могу/не могу».
Уровень 2 - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알다Уметь делать что-то, думать или полагать (часто ошибочно)
Эта конструкция выражает знание. С
Уровень 3-ㄹона может означать «уметь» (навык) или «знать, что что-то произойдет» (факт в будущем). С-ㄴ/는она используется для знания факта или состояния в настоящем. В этом уроке мы фокусируемся на значении «уметь» в сравнении с-ㄹ 수 있다. - -ㄴ/는/ㄹ 줄 알았다Я думал, что..., Я предполагал, что...
Эта конструкция выглядит очень похоже, но имеет совершенно другое значение: «Я думал, что...» или «Я предполагал, что...». Путать ее с «-ㄹ 줄 알다» — очень частая ошибка.
Уровень 4 - 안/못Отрицание
Похожий способ выразить неспособность. «못 + глагол» — это часто более короткий и популярный способ сказать «глагол + -ㄹ 수 없다», особенно когда неспособность вызвана отсутствием навыка или внешними факторами.
Уровень 1 - -아/어도 되다Можно, разрешается
Эта конструкция связана с аспектом «разрешения» в -ㄹ 수 있다. Хотя вы можете использовать -ㄹ 수 있다, чтобы попросить или дать разрешение, -아/어도 되다 («можно», «ничего страшного, если») — это более прямой и ясный способ сделать это.
Уровень 3