-시키다
Заставить кого-то сделать, стать причиной
-시키다 превращает существительное в глагол, который означает «заставить кого-то выполнить» это действие. Например, «공부» (учеба) становится «공부시키다» (заставить кого-то учиться).
Как это работает
-시키다 — это мощный суффикс, который используется для создания побудительных глаголов, выражающих идею принуждения кого-то или чего-то к действию. В основном он присоединяется к существительным китайского происхождения (китайско-корейским словам), которые часто имеют соответствующий глагол с 하다.
Структура: Существительное + 시키다
Например:
- 교육 (образование) + 시키다 → 교육시키다 (обучать кого-то)
- 발전 (развитие) + 시키다 → 발전시키다 (развивать что-то)
- 훈련 (тренировка) + 시키다 → 훈련시키다 (тренировать кого-то)
Структура предложения обычно выглядит одним из следующих образов:
1. [Инициатор]은/는 [Человек]에게 [Существительное]을/를 시키다.
2. [Инициатор]은/는 [Человек]을/를 [Существительное+시키다].
В первой структуре существительное (действие) является прямым дополнением, а человек, которого заставляют это делать, отмечается частицей 에게. Во второй структуре «Существительное+시키다» выступает как единый переходный глагол, а человек, на которого направлено действие, является прямым дополнением с частицей 을/를.
Сравнение с -게 하다:
И -시키다, и -게 하다 создают побудительное значение, но используются по-разному.
- -시키다 присоединяется к определенному набору существительных, образуя единый глагол (например, 소개시키다, 발전시키다).
- -게 하다 — это грамматическая конструкция, которую можно добавить почти к любой основе глагола или прилагательного, что делает ее более универсальной.
Например, с существительным «이해» (понимание), «이해시키다» — это стандартный глагол из одного слова, означающий «заставить кого-то понять». Грамматическая конструкция «이해하게 하다» имеет то же значение. Однако, чтобы сказать «заставить кого-то поесть», нужно использовать 먹게 하다, так как нельзя добавить -시키다 к основе исконно корейского глагола 먹다.
В некоторых распространенных случаях 시키다 само по себе означает «заказывать (еду/товары)» — 음식을 시키다, 짜장면을 시키다. Это устоявшееся, отдельное словарное значение 시키다, а не сокращение от другого глагола.
Примеры (5)
- 부모님은 아이들을 교육시키기 위해 많은 노력을 해요.
Родители прилагают много усилий, чтобы дать детям образование.
Слово за словом: Родители детей обучать для много усилий делают.
- 감독님은 선수들을 매일 3시간씩 훈련시켰어요.
Тренер тренировал игроков по 3 часа каждый день.
Слово за словом: Тренер игроков каждый день 3 часа каждого тренировал.
훈련 (тренировка) + 시키다 (заставлять/быть причиной) = 훈련시키다 (тренировать кого-то).
- 선생님은 학생들에게 자기소개를 시켰습니다.
Учитель попросил учеников представиться.
Слово за словом: Учитель ученикам самопредставление заставил сделать.
- 배고파서 피자를 시켰어요.
Я был голоден, поэтому заказал пиццу.
Слово за словом: Будучи голодным потому что пиццу я заказал.
В разговорном корейском 시키다 само по себе часто означает заказ еды или доставки (음식을 시키다) — это устоявшееся значение глагола, а не сокращение.
- 정부는 경제를 발전시키기 위한 새로운 정책을 발표했습니다.
Правительство объявило о новой политике для развития экономики.
Слово за словом: Правительство экономику развивать для новую политику объявило.
Частые ошибки
Использование -시키다 с исконно корейскими глаголами или прилагательными.
엄마가 아이를 먹다시켰어요.엄마가 아이에게 밥을 먹게 했어요.-시키다 присоединяется к определенным существительным (обычно китайского происхождения), а не к основам глаголов, таким как 먹다 (есть). Чтобы создать побудительное значение с глаголом, нужно использовать конструкцию -게 하다.
Использование -시키다 с существительными, которые не принимают этот суффикс.
친구가 저를 행복시켰어요.친구가 저를 행복하게 만들었어요/했어요.행복 (счастье) — это существительное, но оно не сочетается с -시키다 в значении «сделать счастливым». Вместо этого следует использовать прилагательное 행복하다 с побудительной конструкцией, такой как -게 하다 или -게 만들다.
Связи с другими конструкциями
Сначала выучите это
Связанные конструкции
- -게 하다Заставить кого-то сделать, стать причиной
Это общая грамматическая конструкция, чтобы заставить кого-то что-то сделать. В то время как -시키다 присоединяется к определенным существительным для образования единого глагола, -게 하다 можно использовать почти с любым глаголом или прилагательным, что делает ее более универсальной.
Уровень 4 - 하다Делать, создавать
Многие существительные, использующие -시키다, также имеют версию с 하다. Их сравнение проясняет смысл: 공부하다 (учиться) — это само действие, тогда как 공부시키다 (заставлять кого-то учиться) — это побуждение к действию.
Уровень 1 - 되다Стать, быть разрешенным
되다 часто создает страдательное значение, которое можно рассматривать как противоположность побудительному -시키다. Например, 개발시키다 означает «развивать», тогда как 개발되다 означает «быть развитым».
Уровень 2 - 을/를Маркер дополнения
Это частица винительного падежа. В предложении с -시키다 человек или предмет, которого заставляют выполнить действие, является дополнением и выделяется частицей 을/를 (или иногда 에게).
Уровень 1