-아/어 주다 / -아/어 드리다

부탁하기

ਪੱਧਰ 3ਉਚਾਰਨ a eo juda a eo deurida

친구처럼 나랑 비슷하거나 아랫사람에게는 -아/어 주다를 사용하세요. 할머니나 선생님처럼 존경해야 할 분에게는 -아/어 드리다를 사용하세요.

ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ

이 표현들은 다른 사람을 위해 행동했음을 나타낼 때 꼭 필요해요. 어떤 것을 쓸지는 도움을 받는 사람의 사회적 위치에 따라 결정돼요.

활용 방법:

사용 구분:
가장 중요한 점은 주다와 드리다의 선택이 도움을 받는 사람에 의해 결정된다는 거예요.

1. -아/어 주다: 도움을 받는 사람이 나랑 비슷하거나 아랫사람일 때 사용해요(예: 친구, 동생, 후배).
• 친구의 이사를 도와줬어요.
• 동생에게 책을 읽어 줄 거예요.

2. -아/어 드리다: 도움을 받는 사람이 윗사람이라 존경이 필요할 때 사용해요(예: 부모님, 할머니, 선생님, 상사). 이는 한국어 높임 체계의 핵심이에요.
• 할머니께 선물을 사 드렸어요.
• 사장님께 커피를 타 드렸습니다.

문장 전체의 높임(예: -요나 -ㅂ/습니다를 붙이는 것)은 별개라는 점을 기억하세요. 문장 끝으로 듣는 사람을 높이고, 드리다를 써서 도움을 받는 사람을 높이는 거예요.

친구가 숙제하는 것을 도와줬어요.
I helped my friend with their homework.
ਸ਼ਬਦ ਦਰ ਸ਼ਬਦ: 친구의 숙제를 도와줬어요.
도움을 받는 친구가 나와 비슷한 위치이기 때문에 주다를 사용했어요.
동생에게 재미있는 이야기를 해 줬어요.
I told my younger sibling a funny story.
ਸ਼ਬਦ ਦਰ ਸ਼ਬਦ: 동생에게 재미있는 이야기를 해 줬어요.
도움을 받는 동생이 나보다 아랫사람이거나 비슷한 위치이기 때문에 주다를 사용했어요.
할머니께 무거운 짐을 들어 드렸어요.
I carried the heavy luggage for my grandmother.
ਸ਼ਬਦ ਦਰ ਸ਼ਬਦ: 할머니의 무거운 짐을 들어 드렸어요.
도움을 받는 할머니가 윗사람이라 존경이 필요하기 때문에 드리다를 사용했어요.
선생님께 이메일을 보내 드렸습니다.
I sent the email for the teacher.
ਸ਼ਬਦ ਦਰ ਸ਼ਬਦ: 선생님을 위해 이메일을 보내 드렸어요.
도움을 받는 선생님이 윗사람이라 존경이 필요하기 때문에 드리다를 사용했어요.

친구처럼 아랫사람에게 높임말인 -드리다를 사용하는 것.
ਵੱਖਰਾ ਮਤਲਬ친구의 가방을 들어 드렸어요.
친구의 가방을 들어 줬어요.
드리다는 존경이 필요한 분들에게만 사용해요. 친구에게는 주다를 쓰는 것이 맞아요.
듣는 사람과 도움을 받는 사람을 혼동하는 것.
ਵੱਖਰਾ ਮਤਲਬ(Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 드렸어요.
(Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 줬어요.
주다와 드리다의 선택은 도움을 받는 사람(친구)이 누구냐에 따라 결정돼요. 듣는 사람(교수님)이 아니에요. 교수님께는 -요를 붙여서 높이고, 도움은 친구에게 준 것이니 주다를 쓰는 거예요.

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-아 주다-어 주다-아 드리다-어 드리다주다드리다-아-어