-더니

ഞാൻ ശ്രദ്ധിച്ചു, പിന്നെ

ലെവൽ 4ഉച്ചാരണം deoni

-더니 രണ്ട് വാക്യങ്ങളെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. ആദ്യത്തെ വാക്യം സംസാരിക്കുന്ന ആൾ മുൻപ് കണ്ട കാര്യത്തെയും, രണ്ടാമത്തെ വാക്യം അതിനെത്തുടർന്നുണ്ടായ ഫലത്തെയോ വൈരുദ്ധ്യത്തെയോ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

ഇത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

-더니 എന്നത് സംസാരിക്കുന്ന ആൾ മുൻപ് കണ്ട കാര്യങ്ങളെ തുടർന്നുള്ള സംഭവങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ഒരു വ്യാകരണ രൂപമാണ്. "ഞാൻ [ആദ്യ വാക്യം] കണ്ടു, പിന്നെ/പക്ഷേ ഇപ്പോൾ [രണ്ടാം വാക്യം]" എന്ന അർത്ഥമാണ് ഇത് നൽകുന്നത്. ഇതിന്റെ രണ്ട് പ്രധാന ഉപയോഗങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുക.

1. കാരണവും ഫലവും / തുടർച്ചയായ പ്രവർത്തി
ഒരു പ്രവർത്തിയും അതിന്റെ നേരിട്ടുള്ള ഫലവും തമ്മിൽ ബന്ധിപ്പിക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു. ആദ്യ വാക്യത്തിലെ കർത്താവ് സാധാരണയായി മൂന്നാമതൊരാളോ (അവൻ, അവൾ, അവർ) അല്ലെങ്കിൽ ജീവനില്ലാത്ത വസ്തുവോ ആയിരിക്കണം, സംസാരിക്കുന്ന ആളായിരിക്കരുത്.

동생이 매일 운동하더니 건강해졌어요. (എന്റെ അനിയൻ ദിവസവും വ്യായാമം ചെയ്തു, അതിന്റെ ഫലമായി അവൻ ആരോഗ്യവാനായി.)
바람이 세게 불더니 나뭇가지가 부러졌어요. (കാറ്റ് ശക്തമായി വീശി, പിന്നെ ഒരു കൊമ്പ് ഒടിഞ്ഞു.)

ഇത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ, സംസാരിക്കുന്ന ആൾ താൻ കണ്ട കാര്യവും അതിന്റെ ഫലവുമാണ് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നത്.

2. വൈരുദ്ധ്യം അല്ലെങ്കിൽ കാലക്രമേണയുള്ള മാറ്റം
പഴയ നിരീക്ഷണവും ഇപ്പോഴത്തെ അവസ്ഥയും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം ഇത് എടുത്തുകാണിക്കുന്നു. കർത്താവ് ആരുമാകാം (ഞാൻ, നീ, അവൻ/അവൾ).

어제는 날씨가 춥더니 오늘은 따뜻하네요. (ഇന്നലെ കാലാവസ്ഥ തണുപ്പായിരുന്നു, പക്ഷേ ഇന്ന് ചൂടാണ്.)
그 배우가 예전에는 인기가 없더니 지금은 스타가 되었어요. (ആ നടന് പണ്ട് ജനപ്രീതി ഇല്ലായിരുന്നു, പക്ഷേ ഇപ്പോൾ അദ്ദേഹം ഒരു താരമായി.)

കർത്താവ് 'ഞാൻ' (സംസാരിക്കുന്ന ആൾ) ആകുമ്പോൾ, ഇത് ഒരു പ്രവർത്തിയെക്കാൾ ഉപരി ഒരു അവസ്ഥയെയാണ് വിവരിക്കുന്നത്. സംസാരിക്കുന്ന ആൾ ചെയ്യുന്ന പ്രവർത്തികൾക്ക് -았/었더니 ആണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

아까는 머리가 아프더니 지금은 괜찮아요. (നേരത്തെ എനിക്ക് തലവേദന ഉണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ ഇപ്പോൾ കുഴപ്പമില്ല.)

പ്രധാന വ്യത്യാസം: -더니 vs. -았/었더니
ഇത് പഠിതാക്കൾക്ക് പലപ്പോഴും ആശയക്കുഴപ്പം ഉണ്ടാക്കാറുണ്ട്.

-더니: മറ്റൊരാളുടെ പ്രവർത്തിയോ അവസ്ഥയിലുള്ള മാറ്റമോ നിരീക്ഷിക്കുമ്പോൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഒരു പ്രവർത്തി വിവരിക്കുമ്പോൾ കർത്താവ് സാധാരണയായി 'ഞാൻ' ആയിരിക്കില്ല.
-았/었더니: സംസാരിക്കുന്ന ആൾ ('ഞാൻ') ഒരു പ്രവർത്തി ചെയ്യുകയും തുടർന്ന് ഒരു ഫലം കണ്ടെത്തുകയോ അനുഭവിക്കുകയോ ചെയ്യുമ്പോൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

താരതമ്യം ചെയ്യുക:
- 친구가 열심히 공부하더니 시험에 합격했어요. (എന്റെ സുഹൃത്ത് കഠിനമായി പഠിച്ചു, പിന്നെ അവൻ പരീക്ഷ പാസായി. - മറ്റൊരാളെ നിരീക്ഷിക്കുന്നത്)
- 내가 열심히 공부했더니 시험에 합격했어요. (ഞാൻ കഠിനമായി പഠിച്ചു, (അപ്പോൾ എനിക്ക് മനസ്സിലായി) ഞാൻ പരീക്ഷ പാസായി. - സ്വന്തം പ്രവർത്തിയും കണ്ടെത്തലും)

ഉദാഹരണങ്ങൾ (4)

동생이 아침부터 게임을 하더니 결국 엄마한테 혼났어요.
My little brother played games since the morning, and as a result, he eventually got scolded by Mom.
വാക്കിന് വാക്ക്: എന്റെ അനിയൻ രാവിലെ മുതൽ ഗെയിം കളിച്ചു, അതിന്റെ ഫലമായി അവസാനം അമ്മയുടെ കയ്യിൽ നിന്ന് വഴക്ക് കേട്ടു.
അനിയൻ ഗെയിം കളിക്കുന്നത് സംസാരിക്കുന്ന ആൾ കണ്ടു (കാരണം), അത് വഴക്ക് കേൾക്കുന്നതിലേക്ക് നയിച്ചു (ഫലം).
어제는 날씨가 흐리더니 오늘은 해가 쨍쨍하네요.
Yesterday the weather was cloudy, but today the sun is shining brightly.
വാക്കിന് വാക്ക്: ഇന്നലെ കാലാവസ്ഥ മേഘാവൃതമായിരുന്നു, പക്ഷേ ഇന്ന് സൂര്യൻ നന്നായി പ്രകാശിക്കുന്നു.
ഇന്നലെ കണ്ട അവസ്ഥയും ഇന്നത്തെ അവസ്ഥയും തമ്മിലുള്ള വൈരുദ്ധ്യം ഇത് കാണിക്കുന്നു.
그 아이가 어릴 때는 말을 잘 안 하더니 지금은 아주 수다스러워요.
That child didn't talk much when they were young, but now they are very talkative.
വാക്കിന് വാക്ക്: ആ കുട്ടി ചെറുപ്പത്തിൽ അധികം സംസാരിക്കില്ലായിരുന്നു, പക്ഷേ ഇപ്പോൾ വളരെ വായാടിയാണ്.
പഴയ സ്വഭാവവും ഇപ്പോഴത്തെ സ്വഭാവവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം ഇത് എടുത്തുകാണിക്കുന്നു.
친구가 계속 기침을 하더니 감기에 걸린 것 같아요.
My friend kept coughing, and now it seems like they've caught a cold.
വാക്കിന് വാക്ക്: എന്റെ സുഹൃത്ത് തുടർച്ചയായി ചുമച്ചു, ഇപ്പോൾ അവന് ജലദോഷം പിടിച്ചതുപോലെ തോന്നുന്നു.
തുടർച്ചയായ ചുമ നിരീക്ഷിച്ചതിലൂടെ സുഹൃത്തിന് ജലദോഷമാണെന്ന് സംസാരിക്കുന്ന ആൾ നിഗമനത്തിലെത്തുന്നു.

സാധാരണ തെറ്റുകൾ

സംസാരിക്കുന്ന ആൾ ചെയ്ത ഒരു പ്രവർത്തിക്ക് 'ഞാൻ' എന്ന കർത്താവിനൊപ്പം -더니 ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
내가 도서관에 가더니 친구를 만났어요.
내가 도서관에 갔더니 친구를 만났어요.
സംസാരിക്കുന്ന ആൾ ഒരു പ്രവർത്തി ചെയ്യുകയും (ഉദാഹരണത്തിന് ലൈബ്രറിയിൽ പോകുക) തുടർന്ന് ഒരു ഫലം കണ്ടെത്തുകയോ അനുഭവിക്കുകയോ ചെയ്യുമ്പോൾ (സുഹൃത്തിനെ കാണുക), നിങ്ങൾ -았/었더니 ഉപയോഗിക്കണം. -더니 ഉപയോഗിക്കുന്നത് മറ്റൊരാളുടെ പ്രവർത്തിയോ അവസ്ഥയിലുള്ള മാറ്റമോ നിരീക്ഷിക്കുമ്പോഴാണ്.