-아/어다가
ഒരിടത്ത് ചെയ്ത് മറ്റൊരിടത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക
-아/어다가 എന്നത് രണ്ട് ക്രിയകളെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ആദ്യത്തെ പ്രവർത്തനം ചെയ്യുകയും, അതിന്റെ ഫലം മറ്റൊരു സ്ഥലത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോയി രണ്ടാമത്തെ പ്രവർത്തനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഇത് കാണിക്കുന്നു. 'A ചെയ്യുക, അത് കൊണ്ടുവരിക, തുടർന്ന് B ചെയ്യുക' എന്ന് ഇതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക.
ഇത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു
ആദ്യത്തെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലം രണ്ടാമത്തെ പ്രവർത്തനം നടക്കുന്ന സ്ഥലത്തേക്ക് ഭൗതികമായി കൊണ്ടുപോകുന്ന തുടർച്ചയായ പ്രവർത്തനങ്ങളെ വ്യക്തമാക്കാൻ ഈ രീതി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തെയും രണ്ട് വ്യത്യസ്ത സ്ഥലങ്ങൾക്കിടയിലുള്ള മാറ്റത്തെയും എടുത്തുപറയുന്നു.
1. ഘടന:
ഇത് ക്രിയാ രൂപത്തോട് (verb stem) ചേരുന്നു.
- ㅏ അല്ലെങ്കിൽ ㅗ എന്നിവയിൽ അവസാനിക്കുന്ന ക്രിയാ രൂപങ്ങൾ + -아다가
- 사다 (വാങ്ങുക) → 사다가
- 볶다 (വറുക്കുക) → 볶아다가 - മറ്റ് സ്വരാക്ഷരങ്ങളിൽ അവസാനിക്കുന്ന ക്രിയാ രൂപങ്ങൾ + -어다가
- 만들다 (ഉണ്ടാക്കുക) → 만들어다가
- 줍다 (എടുക്കുക) → 주워다가 (ㅂ ക്രമരഹിതം) - 하다 ക്രിയകൾ 해다가 ആയി മാറും
- 요리하다 (പാചകം ചെയ്യുക) → 요리해다가
2. പ്രധാന നിയമങ്ങൾ:
- രണ്ട് വാക്യങ്ങളിലെയും കർത്താവ് (subject) ഒന്നായിരിക്കണം.
- രണ്ടാമത്തെ പ്രവർത്തനം തുടങ്ങുന്നതിന് മുമ്പ് ആദ്യത്തെ പ്രവർത്തനം പൂർത്തിയായിരിക്കണം.
- രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കിടയിൽ സ്ഥലം മാറണം.
- കാലം (tense) വാക്യത്തിലെ അവസാന ക്രിയയിലാണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്.
3. സംഭാഷണ രൂപം:
സംസാരഭാഷയിൽ, -아/어다가 എന്നത് പലപ്പോഴും -아/어다 എന്ന് ചുരുക്കുന്നു.
ഉദാഹരണത്തിന്, 커피 좀 타다 줄래? (അല്പം കോഫി ഉണ്ടാക്കി എനിക്ക് കൊണ്ടുവന്നു തരുമോ?)
4. സമാനമായ രീതികളുമായുള്ള താരതമ്യം:
- -고: രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങളെ ലളിതമായി ക്രമത്തിൽ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് സ്ഥലം മാറുന്നതിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നില്ല.
- 빵을 사고 먹었어요. (ഞാൻ അപ്പം വാങ്ങി കഴിച്ചു. - എവിടെവെച്ചു വേണമെങ്കിലും ആകാം).
- 빵을 사다가 먹었어요. (ഞാൻ (കടയിൽ നിന്ന്) അപ്പം വാങ്ങി (മറ്റൊരിടത്ത്) കൊണ്ടുപോയി കഴിച്ചു). - -다가: ഒരു പ്രവർത്തനം മറ്റൊന്നാൽ തടസ്സപ്പെടുന്നുവെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
- 밥을 먹다가 전화를 받았어요. (ഞാൻ ഭക്ഷണം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നപ്പോൾ ഫോൺ കോൾ വന്നു). - -아/어서: അടുത്ത ബന്ധമുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ക്രമമോ കാരണവും ഫലവും കാണിക്കുന്നു. ഇതിൽ 'മറ്റൊരു സ്ഥലത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക' എന്ന ശക്തമായ സൂചനയില്ല.
- 친구를 만나서 영화를 봤어요. (ഞാൻ കൂട്ടുകാരനെ കണ്ട് ഒരു സിനിമ കണ്ടു).
ഉദാഹരണങ്ങൾ (4)
- 도서관에서 책을 빌려다가 집에서 읽었어요.
ഞാൻ ലൈബ്രറിയിൽ നിന്ന് ഒരു പുസ്തകം കടമെടുത്ത് വീട്ടിൽ വെച്ച് വായിച്ചു.
വാക്കിന് വാക്ക്: ലൈബ്രറിയിൽ നിന്ന് പുസ്തകം കടമെടുത്ത്-കൊണ്ടുവന്ന് വീട്ടിൽ വെച്ച് വായിച്ചു.
പ്രവർത്തനം 1: ഒരു പുസ്തകം കടമെടുത്തു (ലൈബ്രറിയിൽ വെച്ച്). പ്രവർത്തനം 2: അത് വായിച്ചു (വീട്ടിൽ വെച്ച്). പുസ്തകം ലൈബ്രറിയിൽ നിന്ന് വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.
- 빵을 만들어다가 친구에게 선물했어요.
ഞാൻ അപ്പം ഉണ്ടാക്കി കൂട്ടുകാരന് സമ്മാനമായി നൽകി.
വാക്കിന് വാക്ക്: അപ്പം ഉണ്ടാക്കി-കൊണ്ടുപോയി കൂട്ടുകാരന് സമ്മാനിച്ചു.
പ്രവർത്തനം 1: അപ്പം ഉണ്ടാക്കി (ഉദാഹരണത്തിന്, എന്റെ വീട്ടിൽ വെച്ച്). പ്രവർത്തനം 2: അത് കൂട്ടുകാരന് നൽകി (ഉദാഹരണത്തിന്, അവരുടെ വീട്ടിലോ കഫേയിലോ വെച്ച്). അപ്പം എന്റെ സ്ഥലത്ത് നിന്ന് കൂട്ടുകാരന്റെ സ്ഥലത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.
- 은행에서 돈을 찾아다가 옷을 샀어요.
ഞാൻ ബാങ്കിൽ നിന്ന് പണമെടുത്ത് വസ്ത്രങ്ങൾ വാങ്ങി.
വാക്കിന് വാക്ക്: ബാങ്കിൽ നിന്ന് പണം പിൻവലിച്ച്-കൊണ്ടുപോയി വസ്ത്രങ്ങൾ വാങ്ങി.
പ്രവർത്തനം 1: പണം പിൻവലിച്ചു (ബാങ്കിൽ വെച്ച്). പ്രവർത്തനം 2: വസ്ത്രങ്ങൾ വാങ്ങി (കടയിൽ വെച്ച്). പണം ബാങ്കിൽ നിന്ന് കടയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.
- 커피를 타다 드릴까요?
ഞാൻ കുറച്ച് കോഫി ഉണ്ടാക്കി നിങ്ങൾക്ക് കൊണ്ടുതരണോ?
വാക്കിന് വാക്ക്: കോഫി ഉണ്ടാക്കി-കൊണ്ടുവന്ന് തരണോ?
-아/어다 എന്ന ചുരുക്കിയ രൂപത്തിന്റെ പൊതുവായ ഒരു ഉദാഹരണമാണിത്. ഒരിടത്ത് (അടുക്കള പോലുള്ള സ്ഥലത്ത്) കോഫി ഉണ്ടാക്കി മറ്റൊരിടത്തേക്ക് (ലിവിംഗ് റൂം പോലുള്ള സ്ഥലത്തേക്ക്) കൊണ്ടുവരുന്നതിനെ ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
സാധാരണ തെറ്റുകൾ
രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങളും ഒരേ സ്ഥലത്ത് നടക്കുമ്പോൾ -아/어다가 ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
집에서 숙제를 해다가 잠을 잤어요.집에서 숙제를 하고 잠을 잤어요.-아/어다가 ഉപയോഗിക്കാൻ സ്ഥലം മാറേണ്ടതുണ്ട്. ഗൃഹപാഠം ചെയ്യുന്നതും ഉറങ്ങുന്നതും വീട്ടിൽ (집) വെച്ചാണ് നടന്നത് എന്നതിനാൽ, ലളിതമായ ക്രമീകരണ കണക്റ്ററായ -고 ആണ് ശരി.
-아/어다가 (തുടർച്ചയായ പ്രവർത്തനം) നെ -다가 (തടസ്സപ്പെട്ട പ്രവർത്തനം) യുമായി തെറ്റിദ്ധരിക്കുന്നത്.
요리를 해다가 전화를 받았어요.요리하다가 전화를 받았어요.തെറ്റായ വാക്യം 'ഞാൻ പാചകം ചെയ്തു, ഭക്ഷണം എവിടെയോ കൊണ്ടുപോയി, തുടർന്ന് ഫോൺ എടുത്തു' എന്ന് തോന്നിക്കും. 'പാചകം ചെയ്യുന്നതിനിടയിൽ എനിക്ക് ഒരു ഫോൺ കോൾ വന്നു' എന്ന് പറയാൻ, തടസ്സപ്പെടലിനെ കാണിക്കാൻ നിങ്ങൾ -다가 ഉപയോഗിക്കണം.
ഇത് എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെടുന്നു
ആദ്യം ഇത് പഠിക്കൂ
ബന്ധപ്പെട്ട ഘടനകൾ
- -고그리고, 그러고 나서
-고 പ്രവർത്തനങ്ങളെ ക്രമത്തിൽ പട്ടികപ്പെടുത്തുന്നു. -아/어다가 കൂടുതൽ വ്യക്തമാണ്, ആദ്യത്തെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലം രണ്ടാമത്തെ പ്രവർത്തനത്തിനായി പുതിയൊരു സ്ഥലത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു എന്ന പ്രത്യേക അർത്ഥം നൽകുന്നു.
ലെവൽ 1 - -다가ചെയ്യുമ്പോൾ, പിന്നെ
-다가 ഒരു പ്രവർത്തനം മറ്റൊന്നാൽ തടസ്സപ്പെടുന്നുവെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു. എന്നാൽ, -아/어다가 എന്നത് ആദ്യത്തെ പ്രവർത്തനം പുതിയൊരു സ്ഥലത്ത് രണ്ടാമത്തേത് തുടങ്ങുന്നതിന് മുമ്പ് പൂർത്തിയായെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
ലെവൽ 3 - -아/어서Because of, therefore
-아/어서 പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ട പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു ക്രമം കാണിക്കാൻ കഴിയും ('ഞാൻ കടയിൽ പോയി പാൽ വാങ്ങി' എന്നത് പോലെ). എങ്കിലും, -아/어다가 ചെയ്യുന്നത് പോലെ ആദ്യത്തെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലം പുതിയൊരു സ്ഥലത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു എന്ന ശക്തമായ സൂചന ഇതിലില്ല.
ലെവൽ 2 - -(으)러 가다/오다Go/come to do
രണ്ട് രീതികളിലും ഒരു ലക്ഷ്യത്തിനായുള്ള ചലനം ഉൾപ്പെടുന്നു. -러 가다/오다 പോകുന്നതിന്റെയോ വരുന്നതിന്റെയോ ലക്ഷ്യത്തെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, എന്നാൽ -아/어다가 ആദ്യം ഒരു പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും പിന്നീട് അതിന്റെ ഫലവുമായി മറ്റൊരു കാര്യം ചെയ്യാൻ മാറുകയും ചെയ്യുന്നതിനെ വിവരിക്കുന്നു.
ലെവൽ 2