-아/어 놓다
क्रिया पूरी करना और स्थिति बनाए रखना
इसका उपयोग तब किया जाता है जब कोई क्रिया पूरी हो जाए और उसका परिणाम कुछ समय तक बना रहे, या भविष्य की तैयारी के लिए कोई काम पहले ही कर लिया जाए।
यह कैसे काम करता है
यह पैटर्न एक क्रिया के साथ 놓다 (रखना) को जोड़कर काम पूरा होने पर एक विशेष भाव जोड़ता है। यह इस बात पर जोर देता है कि काम का परिणाम अभी भी बना हुआ है।
1. संरचना
यह स्वर नियमों (vowel harmony) के अनुसार क्रिया के मूल रूप के साथ जुड़ता है:
- जिन क्रियाओं के अंत में ㅏ या ㅗ हो + -아 놓다 (जैसे: 사다 → 사 놓다, 보다 → 봐 놓다)
- अन्य स्वरों वाली क्रियाएं + -어 놓다 (जैसे: 만들다 → 만들어 놓다, 켜다 → 켜 놓다)
- 하다 वाली क्रियाएं → 해 놓다 (जैसे: 준비하다 → 준비해 놓다)
2. उपयोग के बारीकियां
A) काम पूरा होना और स्थिति बने रहना
यह उपयोग इस बात पर ध्यान देता है कि काम हो गया है और उसका परिणाम वैसा ही है। इसका मतलब है कि स्थिति बनी हुई है।
- 창문을 열어 놓았어요.
मैंने खिड़की खोल दी है (और वह अभी भी खुली है)।
यह सिर्फ창문을 열었어요(मैंने खिड़की खोली) से अलग है, जो केवल बीते हुए काम को बताता है, खिड़की की वर्तमान स्थिति के बारे में कुछ नहीं कहता।
B) भविष्य के लिए तैयारी
यह उपयोग भविष्य के उद्देश्य के लिए पहले से कुछ करने का संकेत देता है।
- 여행 가기 전에 비행기 표를 예매해 놓았어요.
यात्रा पर जाने से पहले, मैंने हवाई जहाज के टिकट पहले ही बुक कर लिए हैं।
बुकिंग का काम पूरा हो गया है, और यात्रा तक वह 'बुक की हुई' स्थिति बनी रहेगी।
-아/어 두다 के साथ तुलना-아/어 놓다 और -아/어 두다 बहुत समान हैं और अक्सर एक-दूसरे की जगह इस्तेमाल किए जा सकते हैं। लेकिन इनमें एक छोटा सा अंतर है:
- -아/어 놓다: अक्सर किसी काम के बाद स्थिति को वैसा ही छोड़ने के लिए इस्तेमाल होता है, कभी-कभी ऐसी जगह जहाँ वह दिखाई दे। ध्यान परिणामी स्थिति पर होता है।
- -아/어 두다: इसमें किसी चीज़ को संभाल कर रखने या भविष्य के लिए सुरक्षित रखने का भाव अधिक होता है।
उदाहरण के लिए, 음식을 만들어 놓았어요 (मैंने खाना बना कर बाहर रखा है) में 음식을 만들어 두었어요 (मैंने खाना बना कर संभाल कर रखा है, शायद बाद के लिए फ्रिज में) की तुलना में अधिक तात्कालिकता महसूस होती है।
उदाहरण (4)
- 손님들이 오시기 전에 음식을 미리 만들어 놓았어요.
I prepared the food in advance before the guests arrived.
शब्द-दर-शब्द: मेहमानों के आने से पहले, खाना पहले ही बना कर रख दिया।
मेहमानों के आने की तैयारी में खाना बनाने का काम पूरा कर लिया गया है, और खाना अब तैयार है।
- 날씨가 더워서 창문을 열어 놓았어요.
It was hot, so I opened the window (and left it open).
शब्द-दर-शब्द: गर्मी थी इसलिए मैंने खिड़की खोल दी और उसे खुला छोड़ दिया।
इसका मतलब है कि पिछली क्रिया के कारण खिड़की अभी भी खुली हुई स्थिति में है।
- 회의에 필요한 자료를 책상 위에 올려 놓으세요.
Please put the documents needed for the meeting on the desk.
शब्द-दर-शब्द: मीटिंग के लिए जरूरी दस्तावेज डेस्क पर रख दीजिए।
यह एक काम करने (दस्तावेज रखने) और उस स्थिति को बनाए रखने (उन्हें डेस्क पर ही छोड़ने) का निर्देश है।
- 내일 입을 옷을 꺼내 놓았어요.
I took out the clothes I'm going to wear tomorrow.
शब्द-दर-शब्द: कल पहनने वाले कपड़े मैंने निकाल कर रख दिए।
यह काम अगले दिन की तैयारी के लिए किया गया है।
आम गलतियाँ
विशेषणों (adjectives) के साथ -아/어 놓다 का उपयोग करना।
방이 깨끗해 놓았어요.방을 깨끗하게 치워 놓았어요.-아/어 놓다को हमेशा क्रिया के साथ आना चाहिए।깨끗하다एक विशेषण है। इसे व्यक्त करने के लिए आपको치우다(साफ करना) जैसी क्रिया की जरूरत होगी, जिसका अर्थ होगा 'मैंने कमरा साफ कर दिया है (और अब यह साफ स्थिति में है)'।ऐसी क्षणिक क्रियाओं के लिए इसका उपयोग करना जिनका परिणाम बना नहीं रहता।
어제 친구를 만나 놓았어요.어제 친구를 만났어요.किसी दोस्त से मिलना एक पूरा हो चुका काम है, लेकिन इसका परिणाम खिड़की की तरह लगातार बनी रहने वाली स्थिति नहीं है। ऐसी क्षणिक क्रियाओं के लिए साधारण भूतकाल
-았/었-का उपयोग करना अधिक स्वाभाविक है।
यह कैसे जुड़ता है
पहले यह सीखें
जुड़े हुए पैटर्न
- -아/어 두다पहले से करना और बनाए रखना
यह
लेवल 3-아/어 놓다के बहुत समान है। दोनों का अर्थ है कुछ करना और उसकी स्थिति बनाए रखना। हालाँकि,-아/어 두다अक्सर लंबी अवधि के लिए संभाल कर रखने या भविष्य की तैयारी का संकेत देता है, जबकि-아/어 놓다अधिक तात्कालिक स्थितियों के लिए हो सकता है। - -아/어 버리다पूरी तरह से करना, समाप्त करना
दोनों पैटर्न पूरे हो चुके काम में एक भाव जोड़ते हैं। जहाँ
लेवल 3-아/어 놓다परिणामी स्थिति के बने रहने पर ध्यान देता है, वहीं-아/어 버리다इस बात पर जोर देता है कि काम पूरी तरह खत्म हो गया है, अक्सर राहत या अंतिम परिणाम के भाव के साथ। - -았/었/였-भूतकाल
यह साधारण भूतकाल है। जहाँ
लेवल 1-았/었-केवल यह बताता है कि अतीत में कोई काम हुआ था (जैसे열었어요- 'मैंने खोला'), वहीं-아/어 놓다यह भाव जोड़ता है कि उस काम का परिणाम वर्तमान में भी बना हुआ है (जैसे열어 놓았어요- 'मैंने इसे खोला और यह अभी भी खुला है')। - -고 있다रहा होना (Be -ing)
यह क्रिया की स्थिति में अंतर बताता है।
लेवल 1-고 있다चल रही क्रिया को दर्शाता है (जैसे창문을 열고 있어요- 'मैं खिड़की खोल रहा हूँ')।-아/어 놓다काम पूरा होने के बाद की स्थिति का वर्णन करता है (जैसे창문을 열어 놓았어요- 'खिड़की खोल दी गई है और वह अभी खुली है')।