-가

Σύγκρινε το 학생이가? με το 어느 학교 학생이고?. Η πρώτη ερώτηση ελέγχει αν κάποιος είναι μαθητής· η δεύτερη ζητά πληροφορίες για το ποιο σχολείο.

Αυτό το τελικό -가 δεν είναι το μόριο υποκειμένου 이/가. Διάβασε ολόκληρο το κατηγόρημα: ένας δείκτης υποκειμένου μέσα σε μια πρόταση δεν τη μετατρέπει σε αυτό το είδος ερώτησης.

Το απλό ονοματικό κατηγόρημα στον ενεστώτα χρησιμοποιεί -가. Όταν υπάρχει δείκτης παρελθοντικού χρόνου ανάμεσα στο συνδετικό και την κατάληξη, χρησιμοποίησε την οικογένεια -나: 학생이었나?. Πρόκειται για κατάληξη οικείας ομιλίας, όχι για συντόμευση προς την ευγενική κορεατική. Οι ερωτήσεις με σεβασμό μπορούν να διατηρούν τις κοινές πρότυπες δομές.