-들
Cəm şəkilçisi
-들 koreya dilindəki cəm şəkilçisidir və ingilis dilindəki '-s' və ya '-es' şəkilçilərinə bənzəyir. Birdən çox əşyanın olduğunu göstərmək üçün birbaşa ismin sonuna artırılır.
Necə işləyir
-들 koreya dilində bir ismin cəm olduğunu açıq şəkildə bildirməyin əsas yoludur. O, birbaşa ismin sonuna artırılır.
Yaranması:
İsim + 들
- 학생 (tələbə) → 학생들 (tələbələr)
- 친구 (dost) → 친구들 (dostlar)
- 고양이 (pişik) → 고양이들 (pişiklər)
İstifadə Qeydləri:
1. İxtiyari olması: Bir çox hallarda cəmlik kontekstdən başa düşülür, ona görə də -들 istifadə etmək vacib deyil. Məsələn, '사과 세 개' (üç alma) dedikdə, '사과들' deməyə ehtiyac yoxdur.
2. İnsanlar/Heyvanlarla geniş istifadə: -들 ən çox insanlar və heyvanlar üçün istifadə olunur. cansız əşyalar üçün də istifadə oluna bilsə də, onların cəmliyini xüsusi vurğulamaq lazım gəlmədikdə çox vaxt buraxılır.
3. Hissəciklərlə birlikdə: mübtəda hissəciyi 이/가 və ya tamamlıq hissəciyi 을/를 kimi digər hissəciklər -들-dən sonra gəlir.
- 학생들 + 이 → 학생들이 (Tələbələr...)
- 책들 + 을 → 책들을 (kitabları...)
Nümunələr (4)
- 아이들이 공원에서 놀아요.
Uşaqlar parkda oynayırlar.
Söz-söz tərcümə: Uşaqlar parkda oynayırlar.
- 저는 강아지들을 좋아해요.
Mən itləri xoşlayıram.
Söz-söz tərcümə: Mən itləri xoşlayıram.
- 선생님들이 회의하고 있어요.
Müəllimlərin iclası var.
Söz-söz tərcümə: Müəllimlərin iclası var.
- 책상 위에 책이 많아요.
Yazı masasının üstündə çoxlu kitab var.
Söz-söz tərcümə: Masada çoxlu kitab var.
Bu halda '책들' istifadə olunmur, çünki '많아요' (çox) sözü artıq birdən çox kitabın olduğunu bildirir. Kontekst cəmliyi aydınlaşdırdıqda -들 istifadə etmək könüllüdür.
Tez-tez edilən səhvlər
Rəqəmlər və ya digər miqdar bildirən sözlərlə -들 istifadə etmək.
Fərqli məna세 명의 친구들이 왔어요.세 명의 친구가 왔어요.'세' (üç) kimi bir rəqəm istifadə etdikdə, ismin artıq cəm olduğu başa düşülür. -들 əlavə etmək artıqdır və qeyri-təbii səslənir.
Cansız əşyalar üçün -들-dən həddindən artıq istifadə etmək.
Fərqli məna가방에 책들과 공책들이 있어요.가방에 책과 공책이 있어요.Tamamilə səhv olmasa da, cansız əşyalar üçün -들-i buraxmaq daha təbiidir, əgər onların çox olduğunu xüsusi vurğulamaq lazım deyilsə. Kontekst adətən bunu aydınlaşdırır.
Necə bağlanır
Əlaqəli qəliblər
- 이/가Mübtəda Göstəricisi
mübtəda hissəciyi 이/가 cəm ismi cümlənin mübtədası kimi işarələmək üçün -들-dən sonra artırılır. Məsələn, '학생들이' (tələbələr...).
1. səviyyə - 은/는Mövzu İşarəçisi
mövzu hissəciyi 은/는 cəm ismi cümlənin mövzusu kimi işarələmək üçün -들-dən sonra artırılır. Məsələn, '사람들은' (insanlara gəldikdə...).
1. səviyyə - 을/를Obyekt göstəricisi
tamamlıq hissəciyi 을/를 cəm ismi felin tamamlığı kimi işarələmək üçün -들-dən sonra artırılır. Məsələn, '고양이들을' (pişikləri...).
1. səviyyə
Sonra bunu öyrənin
Bunun üzərində qurulan qəliblər.