-시키다

讓某人做、使

等級 3唸起來像 sikida

-시키다 可以把名詞變成動詞，表示“讓某人做”該動作。例如，“공부”（學習）會變成“공부시키다”（讓某人學習）。

運作方式

-시키다 是一個非常有用的字尾，用來構成使動動詞，表達讓某人或某物做出某種動作的意思。它主要附著在漢字詞名詞後面，這些名詞通常也有對應的 하다 動詞。

結構：名詞 + 시키다

例如：

句型結構通常是以下兩種之一：
1. [施加者]은/는 [物件]에게 [名詞]을/를 시키다。
2. [施加者]은/는 [物件]을/를 [名詞+시키다]。

在第一種結構中，名詞（動作）是直接賓語，而被要求做該動作的人用 에게 標記。在第二種結構中，“名詞+시키다”作為一個整體作為及物動詞使用，受動作影響的人則是直接賓語，用 을/를 標記。

與 -게 하다 的對比：
-시키다 和 -게 하다 都能表達使動含義，但用法有所不同。

例如，對於名詞“이해”（理解），“이해시키다”是一個表示“使某人理解/讓某人明白”的固定單詞。語法結構“이해하게 하다”也能表達相同的意思。但是，如果要表達“讓某人吃”，就必須使用 먹게 하다，因為 -시키다 不能直接接在固有詞動詞詞幹 먹다 後面。

在一些常見情況下，시키다 本身單獨使用時表示“點（餐/外賣）”——如 음식을 시키다、짜장면을 시키다。這是 시키다 在詞典中固有的獨立含義，並不是其他動詞的縮寫。

부모님은 아이들을 교육시키기 위해 많은 노력을 해요.
父母為了教育孩子付出了很多努力。
逐字翻譯： 父母孩子為了教育很多努力做。
감독님은 선수들을 매일 3시간씩 훈련시켰어요.
教練每天訓練隊員 3 個小時。
逐字翻譯： 教練隊員們每天 3 個小時各訓練了。
훈련（訓練）+ 시키다（使/讓）= 훈련시키다（訓練某人）。
선생님은 학생들에게 자기소개를 시켰습니다.
老師讓學生們進行了自我介紹。
逐字翻譯： 老師給學生們自我介紹讓做。
배고파서 피자를 시켰어요.
我餓了，所以點了一份披薩。
逐字翻譯： 因為餓披薩我點了。
在韓語口語中，시키다 單獨使用時常表示點餐或叫外賣（음식을 시키다）——這是該動詞本身就有的用法，而不是縮寫。
정부는 경제를 발전시키기 위한 새로운 정책을 발표했습니다.
政府公佈了一項發展經濟的新政策。
逐字翻譯： 政府經濟為了發展新的政策公佈了。

將 -시키다 用於韓語固有詞動詞或形容詞。
엄마가 아이를 먹다시켰어요.
엄마가 아이에게 밥을 먹게 했어요.
-시키다 接在特定名詞（通常是漢字詞）後面，而不是接在像 먹다（吃）這樣的動詞詞幹後面。如果要表達動詞的使動含義，必須使用 -게 하다 句型。
在不能搭配該字尾的名詞後使用 -시키다。
친구가 저를 행복시켰어요.
친구가 저를 행복하게 만들었어요/했어요.
행복（幸福）是一個名詞，但它不能與 -시키다 結合來表示“使幸福”。相反，你應該使用形容詞 행복하다 搭配使動句型，例如 -게 하다 或 -게 만들다。

-시키다等級 3讓某人做、使

-시키다