-도
Juga, Pun, Bahkan
-도 adalah partikel yang menempel pada kata benda dan berarti 'juga' atau 'pun'.
Cara kerjanya
Partikel -도 adalah salah satu partikel yang paling umum dalam bahasa Korea. Fungsi utamanya adalah menambahkan arti 'juga' atau 'pun' pada kata benda yang ditempelinya.
Cara Menggunakan:
Cukup tambahkan -도 di akhir kata benda atau kata ganti. Tidak masalah apakah kata benda tersebut berakhiran huruf vokal atau konsonan.
- 학생 (murid) → 학생도 (murid juga)
- 사과 (apel) → 사과도 (apel juga)
Aturan Penting:
-도 menggantikan partikel subjek 이/가 dan partikel objek 을/를. Kamu tidak boleh menggunakannya bersamaan.
- Salah: 제가도 학생이에요. (X)
- Benar: 저도 학생이에요. (Saya juga seorang murid.)
- Salah: 저는 사과를도 먹어요. (X)
- Benar: 저는 사과도 먹어요. (Saya makan apel juga.)
Namun, -도 bisa ditambahkan setelah partikel lain, seperti partikel lokasi 에 dan 에서.
- 학교에 가요. (Saya pergi ke sekolah.) → 학교에도 가요. (Saya pergi ke sekolah juga.)
- 도서관에서 공부해요. (Saya belajar di perpustakaan.) → 도서관에서도 공부해요. (Saya juga belajar di perpustakaan.)
Meskipun arti utamanya adalah 'juga' atau 'pun', partikel ini terkadang bisa membawa nuansa 'bahkan', terutama untuk menunjukkan kejutan atau penekanan.
Contoh (4)
- 저도 학생이에요.
Saya juga seorang murid.
Kata demi kata: Saya juga murid adalah.
Ini menyiratkan bahwa ada orang lain yang merupakan seorang murid, dan pembicara juga seorang murid.
- 저는 사과를 좋아해요. 그리고 배도 좋아해요.
Saya suka apel. Dan saya suka pir juga.
Kata demi kata: Saya apel suka. Dan pir juga suka.
Perhatikan bagaimana -도 menggantikan partikel objek -를 pada kata '배' (pir).
- 저는 주말에 영화관에 가요. 도서관에도 가요.
Pada akhir pekan, saya pergi ke bioskop. Saya juga pergi ke perpustakaan.
Kata demi kata: Saya pada akhir pekan ke bioskop pergi. Ke perpustakaan juga pergi.
Di sini, -도 ditambahkan setelah partikel lokasi -에 yang berarti 'ke perpustakaan juga'.
- 비가 와요. 바람도 불어요.
Sedang hujan. Angin juga bertiup.
Kata demi kata: Hujan datang. Angin juga bertiup.
Ini juga bisa membawa nuansa 'bahkan angin pun bertiup', menambahkan penekanan pada situasi tersebut.
Kesalahan umum
Cara pola ini terhubung
Pola terkait
- 은/는Penanda Topik
-도 menambahkan sesuatu ('juga', 'pun'), sedangkan 은/는 menandai topik kalimat. Keduanya memiliki fungsi yang berbeda. '저는 학생이에요' (Adapun saya, saya adalah seorang murid) vs. '저도 학생이에요' (Saya juga seorang murid).
Level 1 - 이/가Penanda Subjek
-도 menggantikan partikel subjek. '친구가 와요' (Seorang teman datang) menjadi '친구도 와요' (Seorang teman datang juga).
Level 1 - 을/를Penanda Objek
-도 menggantikan partikel objek. '영화를 봐요' (Saya menonton film) menjadi '영화도 봐요' (Saya menonton film juga).
Level 1 - 와/과Dan, Dengan
Keduanya bisa mendaftar kata benda, tetapi 와/과 hanya berarti 'dan' (contohnya, 사과와 배 - apel dan pir), sedangkan -도 menambahkan sesuatu dengan nuansa 'sebagai tambahan dari hal lain'.
Level 1
Pelajari berikutnya
Pola yang dibangun dari pola ini.