-지

Κατάληξη Πρότασης

Επίπεδο 1Ακούγεται σαν ji

Προσθέστε το -지 σε ένα ρήμα ή επίθετο για να επιβεβαιώσετε κάτι που θεωρείτε σωστό, όπως όταν λέτε «..., έτσι;».

Πώς λειτουργεί

Η κατάληξη πρότασης -지 χρησιμοποιείται όταν ο ομιλητής περιμένει ότι ο ακροατής θα συμφωνήσει με αυτό που λέει. Είναι ένας τρόπος να επιβεβαιώσετε κάτι που υποθέτετε και να ζητήσετε συμφωνία, παρά μια ανοιχτή ερώτηση που ζητά καινούργιες πληροφορίες.

Κανόνες Κλίσης:
Μπαίνει απευθείας στο θέμα του ρήματος ή του επιθέτου.

  • Ρήματα/Επίθετα: Θέμα + -지
    - 가다 (πηγαίνω) → 가지
    - 예쁘다 (είμαι όμορφος) → 예쁘지
  • Ουσιαστικά: Ουσιαστικό + -(이)지
    - 학생 (μαθητής) → 학생이지
    - 의사 (γιατρός) → 의사지
  • Παρελθοντικός Χρόνος: Θέμα Παρελθοντικού Χρόνου + -지
    - 먹었다 (έφαγα) → 먹었지
    - 갔다 (πήγα) → 갔지

Επίπεδα Ευγένειας:
Ο βαθμός ευγένειας καθορίζεται από αυτό που ακολουθεί το -지.

  • Φιλικό (σε φίλους): -지?
    - 춥지? (Κάνει κρύο, έτσι;)
  • Ευγενικό (συννηθισμένο στην ομιλία): -지요? ή συντετμημένο σε -죠?
    - 춥지요? → 춥죠? (Κάνει κρύο, έτσι;)

Στην καθημερινή κορεατική γλώσσα, το -죠 χρησιμοποιείται πολύ πιο συχνά στην ομιλία από την πλήρη μορφή -지요.

Παραδείγματα (4)

  1. 오늘 날씨가 좋죠?

    Ο καιρός είναι ωραίος σήμερα, έτσι;

    Λέξη προς λέξη: Σήμερα καιρός είναι καλός, έτσι;

  2. 이 영화 재미있지?

    Αυτή η ταινία είναι διασκεδαστική, έτσι;

    Λέξη προς λέξη: Αυτή η ταινία είναι διασκεδαστική, έτσι;

    Αυτή είναι μια φιλική ερώτηση σε έναν φίλο, υποθέτοντας ότι βρίσκει και εκείνος την ταινία διασκεδαστική.

  3. 어제 숙제 다 했죠?

    Τελείωσες όλες τις ασκήσεις σου χθες, έτσι;

    Λέξη προς λέξη: Χθες ασκήσεις όλες έκανες, έτσι;

    Εδώ, το -지 προστίθεται στο θέμα παρελθοντικού χρόνου του 하다 (κάνω), που είναι το 했-.

  4. 저분이 김 선생님이시죠?

    Εκείνος ο κύριος είναι ο κύριος Kim, έτσι;

    Λέξη προς λέξη: Εκείνο το άτομο (ευγενικό) Kim δάσκαλος είναι (ευγενικό), έτσι;

    Για τα ουσιαστικά, το -지 προστίθεται στο ρήμα 이다 (είμαι). Ο δείκτης ευγένειας -시- περιλαμβάνεται πριν από το -죠 για να δείξει σεβασμό προς το υποκείμενο (τον κύριο Kim).

Συνηθισμένα λάθη

  • Ξεχνάτε να προσθέσετε το «이» όταν συνδέετε το -지 σε ένα ουσιαστικό που λήγει σε σύμφωνο.

    저 사람은 학생지?
    저 사람은 학생이지?

    Όταν συνδέετε το -지 σε ένα ουσιαστικό, πρέπει να περιλάβετε το συνδετικό ρήμα 이다. Γίνεται «학생이지» για ουσιαστικά που λήγουν σε σύμφωνο και «의사지» για ουσιαστικά που λήγουν σε φωνήεν.

  • Χρήση του -지 για να ζητήσετε εντελώς καινούργιες πληροφορίες από έναν άγνωστο, όπως σε μια ανοιχτή ερώτηση «τι» ή «πού».

    Διαφορετικό νόημα(To a stranger) 화장실이 어디지?
    (To a stranger) 화장실이 어디예요?

    Το -지 επιβεβαιώνει κάτι που έχετε ήδη στο μυαλό σας και περιμένετε από τον ακροατή να συμφωνήσει. Είναι μια χαρά για επιβεβαίωση τύπου ναι/όχι ακόμα κι αν δεν είστε σίγουροι για την απάντηση. Αλλά για να ζητήσετε εντελώς καινούργιες πληροφορίες από έναν άγνωστο, όπως σε μια ανοιχτή ερώτηση «τι» ή «πού», χρησιμοποιήστε μια απλή κατάληξη όπως το -예요?. Αν το πείτε σε έναν άγνωστο, το 화장실이 어디지? ακούγεται σαν να μουρμουρίζετε στον εαυτό σας.

Πώς συνδέεται

Μάθετε πρώτα αυτό

Λέξεις σε αυτή τη δομή

-지