-지
Κατάληξη Πρότασης
Προσθέστε το -지 σε ένα ρήμα ή επίθετο για να επιβεβαιώσετε κάτι που θεωρείτε σωστό, όπως όταν λέτε «..., έτσι;».
Πώς λειτουργεί
Η κατάληξη πρότασης -지 χρησιμοποιείται όταν ο ομιλητής περιμένει ότι ο ακροατής θα συμφωνήσει με αυτό που λέει. Είναι ένας τρόπος να επιβεβαιώσετε κάτι που υποθέτετε και να ζητήσετε συμφωνία, παρά μια ανοιχτή ερώτηση που ζητά καινούργιες πληροφορίες.
Κανόνες Κλίσης:
Μπαίνει απευθείας στο θέμα του ρήματος ή του επιθέτου.
- Ρήματα/Επίθετα: Θέμα + -지
- 가다 (πηγαίνω) → 가지
- 예쁘다 (είμαι όμορφος) → 예쁘지 - Ουσιαστικά: Ουσιαστικό + -(이)지
- 학생 (μαθητής) → 학생이지
- 의사 (γιατρός) → 의사지 - Παρελθοντικός Χρόνος: Θέμα Παρελθοντικού Χρόνου + -지
- 먹었다 (έφαγα) → 먹었지
- 갔다 (πήγα) → 갔지
Επίπεδα Ευγένειας:
Ο βαθμός ευγένειας καθορίζεται από αυτό που ακολουθεί το -지.
- Φιλικό (σε φίλους): -지?
- 춥지? (Κάνει κρύο, έτσι;) - Ευγενικό (συννηθισμένο στην ομιλία): -지요? ή συντετμημένο σε -죠?
- 춥지요? → 춥죠? (Κάνει κρύο, έτσι;)
Στην καθημερινή κορεατική γλώσσα, το -죠 χρησιμοποιείται πολύ πιο συχνά στην ομιλία από την πλήρη μορφή -지요.
Παραδείγματα (4)
- 오늘 날씨가 좋죠?
Ο καιρός είναι ωραίος σήμερα, έτσι;
Λέξη προς λέξη: Σήμερα καιρός είναι καλός, έτσι;
- 이 영화 재미있지?
Αυτή η ταινία είναι διασκεδαστική, έτσι;
Λέξη προς λέξη: Αυτή η ταινία είναι διασκεδαστική, έτσι;
Αυτή είναι μια φιλική ερώτηση σε έναν φίλο, υποθέτοντας ότι βρίσκει και εκείνος την ταινία διασκεδαστική.
- 어제 숙제 다 했죠?
Τελείωσες όλες τις ασκήσεις σου χθες, έτσι;
Λέξη προς λέξη: Χθες ασκήσεις όλες έκανες, έτσι;
Εδώ, το -지 προστίθεται στο θέμα παρελθοντικού χρόνου του 하다 (κάνω), που είναι το 했-.
- 저분이 김 선생님이시죠?
Εκείνος ο κύριος είναι ο κύριος Kim, έτσι;
Λέξη προς λέξη: Εκείνο το άτομο (ευγενικό) Kim δάσκαλος είναι (ευγενικό), έτσι;
Για τα ουσιαστικά, το -지 προστίθεται στο ρήμα 이다 (είμαι). Ο δείκτης ευγένειας -시- περιλαμβάνεται πριν από το -죠 για να δείξει σεβασμό προς το υποκείμενο (τον κύριο Kim).
Συνηθισμένα λάθη
Ξεχνάτε να προσθέσετε το «이» όταν συνδέετε το -지 σε ένα ουσιαστικό που λήγει σε σύμφωνο.
저 사람은 학생지?저 사람은 학생이지?Όταν συνδέετε το -지 σε ένα ουσιαστικό, πρέπει να περιλάβετε το συνδετικό ρήμα 이다. Γίνεται «학생이지» για ουσιαστικά που λήγουν σε σύμφωνο και «의사지» για ουσιαστικά που λήγουν σε φωνήεν.
Χρήση του -지 για να ζητήσετε εντελώς καινούργιες πληροφορίες από έναν άγνωστο, όπως σε μια ανοιχτή ερώτηση «τι» ή «πού».
Διαφορετικό νόημα(To a stranger) 화장실이 어디지?(To a stranger) 화장실이 어디예요?Το -지 επιβεβαιώνει κάτι που έχετε ήδη στο μυαλό σας και περιμένετε από τον ακροατή να συμφωνήσει. Είναι μια χαρά για επιβεβαίωση τύπου ναι/όχι ακόμα κι αν δεν είστε σίγουροι για την απάντηση. Αλλά για να ζητήσετε εντελώς καινούργιες πληροφορίες από έναν άγνωστο, όπως σε μια ανοιχτή ερώτηση «τι» ή «πού», χρησιμοποιήστε μια απλή κατάληξη όπως το -예요?. Αν το πείτε σε έναν άγνωστο, το 화장실이 어디지? ακούγεται σαν να μουρμουρίζετε στον εαυτό σας.
Πώς συνδέεται
Μάθετε πρώτα αυτό
Σχετικές δομές
- -잖아Ξέρεις, ... έτσι δεν είναι;
Και τα δύο χρησιμοποιούνται για πληροφορίες που ο ομιλητής πιστεύει ότι είναι γνωστές στον ακροατή. Ωστόσο, το -잖아 έχει μια πιο έντονη απόχρωση του «Όπως ξέρεις...» ή «Έλα τώρα, αφού το ξέρεις...», ενώ το -지 είναι μια πιο ήπια επιβεβαίωση.
Επίπεδο 3 - -네Ω, Κατάλαβα
Και τα δύο είναι καταλήξεις προτάσεων που μπορούν να εκφράσουν κάτι που παρατήρησε ο ομιλητής. Το -네 εκφράζει ήπια έκπληξη ή μια νέα διαπίστωση, ενώ το -지 επιβεβαιώνει κάτι που ο ομιλητής ήδη υποψιαζόταν ή γνώριζε.
Επίπεδο 3 - -요Δείκτης ευγένειας
Ο δείκτης ευγένειας -요 προστίθεται συχνά στο -지 για να σχηματίσει το ευγενικό -지요 (ή πιο συχνά, -죠), το οποίο είναι απαραίτητο για την καθημερινή ευγενική ομιλία.
Βασικά