-더러

Til, mod (nogen)

Niveau 4Lyder som deoreo

-더러 er en partikel, der betyder 'til (en person)' eller 'mod (en person)'. Den markerer den person, der bliver talt til, beordret eller bedt om at gøre noget. Tænk på den som en mere specifik udgave af 에게 eller 한테.

Sådan virker det

-더러 er en partikel, der angiver modtageren af en verbal handling som at fortælle, spørge eller beordre. Den sættes direkte på et navneord (der repræsenterer en person), uanset om det ender på en vokal eller en konsonant.

Vigtige brugssammenhænge:
1. Modtager af en kommando/anmodning:
Dette er den mest almindelige brug. Den parres ofte med indirekte citatformer som -(으)라고 하다 (at fortælle nogen at gøre noget).

  • 엄마가 나더러 방을 치우라고 하셨어요. (Min mor bad mig om at rydde op på mit værelse.)
  • 선생님께서 학생들더러 조용히 하라고 하셨다. (Læreren bad eleverne om at være stille.)

2. Sammenligning med 에게/한테:
Selvom -더러 betyder 'til en person', kan den ikke altid udskiftes med 에게/한테.

  • -더러: Specialiseret til modtagere af talehandlinger (kommandoer, anmodninger, spørgsmål). Den bruges primært i talesprog og kan nogle gange lyde lidt litterær eller gammeldags.
  • 에게/한테: Generelle partikler til enhver handling rettet mod en person (at give, sende, tale). De er meget mere almindelige i dagligdags sprog.

For eksempel er '친구에게 선물을 주다' (at give en gave til en ven) naturligt, men '친구더러 선물을 주다' er akavet, fordi det at give ikke er en talehandling.

3. Mindre almindelig brug: At kalde nogen for...:
I visse begrænsede sammenhænge kan -더러 bruges til at markere en person, der bliver kaldt et navn, især med verber som 놀리다 (at drille) eller 야단치다 (at skælde ud).

  • 친구들이 나더러 바보라고 놀렸다. (Mine venner drillede mig ved at kalde mig en tåbe.)

Men for den generelle betydning af 'at kalde nogen X', er det langt mere almindeligt og naturligt at bruge objektmarkøren 을/를 sammen med '-(이)라고 부르다' (f.eks. 사람들이 그를 영웅이라고 불렀다 - Folk kaldte ham en helt).

Eksempler (4)

  1. 엄마가 저더러 심부름을 하라고 하셨어요.

    My mom told me to run an errand.

    Ord for ord: Mor til mig et ærinde at gøre sagde.

    Her markerer -더러 '저' (mig) som den person, der modtog kommandoen om 'at gøre et ærinde'.

  2. 친구가 나더러 같이 영화 보러 가자고 했어.

    My friend suggested to me that we go see a movie together.

    Ord for ord: Ven til mig sammen film at se lad os gå sagde.

    -더러 angiver, at '나' (mig) er modtageren af forslaget.

  3. 형이 동생더러 거짓말하지 말라고 야단쳤다.

    The older brother scolded the younger brother, telling him not to lie.

    Ord for ord: Storebror til lillebror ikke lyve skældte ud.

  4. 친구들이 나더러 바보라고 놀렸다.

    My friends teased me, calling me a fool.

    Ord for ord: Venner mig-mod tåbe kaldte drillede.

    Dette viser en mindre almindelig brug, hvor -더러 markerer den person, der bliver kaldt et navn, ofte i forbindelse med drilleri eller skældud.

Almindelige fejl

  • At bruge -더러 til generelle handlinger som at give eller sende, hvor 에게/한테 er mere passende.

    나는 친구더러 선물을 보냈다.
    나는 친구에게 선물을 보냈다.

    -더러 er primært til modtagere af talehandlinger (at fortælle, spørge, beordre). Til generelle handlinger som at sende en genstand er 에게 (eller 한테 i tale) den korrekte partikel.

  • At bruge -더러 med livløse genstande.

    Anden betydning나는 컴퓨터더러 켜라고 말했다.
    나는 동생더러 컴퓨터를 켜라고 말했다.

    -더러 skal bruges med en person, der modtager kommandoen. Den kan ikke bruges med en livløs genstand som en computer. Kommandoen er rettet mod en person, ikke selve genstanden.

Ord i dette mønster

더러