-아/어 가지다
Take and go, bring
-а/어 가지다 спалучае дзеяслоў з 가지다 (мець/браць), што азначае «зрабіць нешта і забраць гэта з сабой». Гэта паказвае, што вынік дзеяння пераносіцца суб'ектам.
Як гэта працуе
Гэтая канструкцыя выказвае выкананне дзеяння з наступным пераносам выніку гэтага дзеяння ў іншае месца. Гэта спалучэнне дзеяслова ў форме -а/어 і дзеяслова 가지다, які азначае «мець» або «валодаць».
Структура:
Аснова дзеяслова + -а/어 + 가지다
Правілы спражэння:
- Калі апошняя галосная асновы дзеяслова — ㅏ або ㅗ, дадавайце -а 가지다.
- 사다 (купляць) → 사 + а 가지다 → 사 가지다
- 보다 (глядзець) → 보 + а 가지다 → 봐 가지다 - Калі апошняя галосная асновы дзеяслова іншая, дадавайце -어 가지다.
- 만들다 (рабіць) → 만들 + 어 가지다 → 만들어 가지다
- 챙기다 (збіраць/клапаціцца) → 챙기 + 어 가지다 → 챙겨 가지다 - Для дзеясловаў на 하다 атрымліваецца -해 가지다.
- 요리하다 (гатаваць) → 요리해 가지다
Выкарыстанне ў сказах:
Хоць -а/어 가지다 з'яўляецца базавай канструкцыяй, яна амаль заўсёды выкарыстоўваецца ў злучальнай форме -а/어 가지고, за якой ідзе дзеяслоў руху, напрыклад, 가다 (ісці) або 오다 (прыходзіць).
-а/어 가지고 가다: зрабіць нешта і забраць гэта (ад моўцы)
-а/어 가지고 오다: зрабіць нешта і прынесці гэта (да моўцы)
Параўнанне з -고:
Важна не блытаць гэта з -고 (і потым).
- 사 가지고 가다: Падкрэслівае, што вы купілі нешта і несяце гэта з сабой, калі ідзяце.
- 빵을 사 가지고 공원에 갔어요. (Я купіў хлеб і ўзяў яго ў парк.) - 사고 가다: Проста канстатуе два паслядоўныя дзеянні. Вы купілі нешта, а потым пайшлі. Гэта не абавязкова азначае, што вы ўзялі рэч з сабой.
- 가게에서 빵을 사고 바로 학교에 갔어요. (Я купіў хлеб у краме і адразу пайшоў у школу.)
Гэтая канструкцыя вельмі распаўсюджана для такіх дзеянняў, як падрыхтоўка ежы для пікніка, купля падарунка для вечарынкі або збор рэчаў для паездкі.
Прыклады (4)
- 친구 생일 파티에 케이크를 사 가지고 갔어요.
I bought a cake and took it to my friend's birthday party.
Слова за словам: На дзень нараджэння сябра торт купіў і ўзяў пайшоў.
- 내일 소풍 가니까 도시락을 싸 가지고 갈 거예요.
I'm going on a picnic tomorrow, so I will pack a lunch and take it with me.
Слова за словам: Заўтра на пікнік іду, таму ланч-бокс збяру і ўзяўшы пайду.
- 어머니께서 만들어 주신 반찬을 집에 가지고 왔어요.
I brought home the side dishes that my mother made for me.
Слова за словам: Маці, якая зрабіла гарніры, дадому ўзяўшы прынёс.
- 회의에 필요한 자료를 다 챙겨 가지고 오세요.
Please pack all the necessary materials and bring them to the meeting.
Слова за словам: На сустрэчу неабходныя матэрыялы ўсе збярыце і ўзяўшы прынясіце.
Тыповыя памылкі
Блытаніна паміж -а/어 가지고 가다 і -고 가다.
Іншае значэнне선물을 사고 친구 집에 갔어요.선물을 사 가지고 친구 집에 갔어요.Хоць '사고 갔어요' граматычна правільна, яно проста азначае 'я купіў гэта, а потым пайшоў'. Яно не паказвае відавочна, што вы ўзялі падарунак з сабой. '사 가지고 갔어요' удакладняе, што вы выканалі дзеянне куплі, а потым неслі вынік (падарунак) з сабой у дом сябра.
Як гэта звязана
Спачатку вывучыце гэта
Звязаныя канструкцыі
- -고И, а потым
Абедзве канструкцыі злучаюць два дзеянні. Аднак -а/어 가지다 канкрэтна мае на ўвазе, што вынік першага дзеяння пераносіцца падчас другога дзеяння, у той час як -고 проста пералічвае дзеянні ў паслядоўнасці.
Узровень 1 - -아/어서Because of, therefore
Абедзве выкарыстоўваюць форму -а/어 для злучэння частак сказа. -а/어서 паказвае на паслядоўную або прычынна-выніковую сувязь (зрабі А, а потым/таму зрабі Б). -а/어 가지다 больш канкрэтная і паказвае на перанос фізічнага аб'екта, які з'яўляецца вынікам дзеяння А, падчас выканання дзеяння Б.
Узровень 2 - -아/어 오다-아/어 오다: 지속과 이동
Абедзве спалучаюць -а/어 з дзеясловам руху. Аднак -а/어 오다 звычайна апісвае дзеянне, якое працягвалася з цягам часу да цяперашняга моманту (напрыклад, 한국어를 공부해 왔어요 - я вывучаў карэйскую мову). Наадварот, 'Verb-а/어 가지고 오다' азначае прынесці вынік аднаго завершанага дзеяння.
Узровень 3 - -아/어 주다Do for someone
Абедзве з'яўляюцца складанымі дзеяслоўнымі канструкцыямі, якія выкарыстоўваюць злучнік -а/어. -а/어 주다 дадае значэнне выканання дзеяння на карысць кагосьці, у той час як -а/어 가지다 дадае значэнне пераносу выніку дзеяння куды-небудзь.
Узровень 2