아이가
釜山：喚起共同認知或尋求認同
在釜山的非正式口語中，陳述後接 아이가 可以提醒對方想起共同知道的事實，或尋求認同。
運作方式
先說出事實，再用 아이가 把聽話人的注意力拉回這個事實。它更像尋求認同的附加問句，而不是中性地詢問完全未知的資訊。
語氣和雙方關係會改變它的力度。強調性的提醒可能聽起來帶有挑釁意味，所以不應在每句話裡或表示尊敬的說法中隨意插入。
不要把這個表達與表示孩子的 아이 加主語助詞混淆。要根據整個句子和尋求認同的功能來分析。
例句 (3)
- 내가 먼저 왔다 아이가.
是我先到這裡的，記得嗎？
- 우리 같이 가기로 했다 아이가.
我們說好一起去的，記得嗎？
- 이건 네 거 아이가?
這是你的，對吧？