-들
Показатель множественного числа
-들 — это корейский показатель множественного числа. Он добавляется прямо к существительному, чтобы показать, что предметов или людей несколько.
Как это работает
-들 — это основной способ явно показать множественное число в корейском языке. Частица добавляется прямо в конец существительного.
Как образуется:
Существительное + 들
- 학생 (студент) → 학생들 (студенты)
- 친구 (друг) → 친구들 (друзья)
- 고양이 (кошка) → 고양이들 (кошки)
Особенности использования:
1. Необязательность: Во многих случаях множественное число понятно из контекста, поэтому -들 не нужно. Например, если вы говорите «사과 세 개» (три яблока), вам не нужно говорить «사과들».
2. Люди и животные: Чаще всего -들 используется с людьми и животными. Хотя частицу можно использовать и с неодушевленными предметами, ее часто опускают, если только не нужно подчеркнуть, что предметов много.
3. С другими частицами: Другие частицы, такие как маркер подлежащего 이/가 или маркер дополнения 을/를, ставятся после -들.
- 학생들 + 이 → 학생들이 (Студенты...)
- 책들 + 을 → 책들을 (книги...)
Примеры (4)
- 아이들이 공원에서 놀아요.
Дети играют в парке.
Слово за словом: Дети-МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО в парке играют.
- 저는 강아지들을 좋아해요.
Мне нравятся собаки.
Слово за словом: Я собаки-МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО люблю.
- 선생님들이 회의하고 있어요.
Учителя проводят собрание.
Слово за словом: Учителя-МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО проводят собрание.
- 책상 위에 책이 많아요.
На столе много книг.
Слово за словом: Стол на верху книга есть много.
В этом случае 책들 не используется, потому что слово 많아요 (много) уже подразумевает, что книг больше одной. Использование -들 необязательно, когда множественное число понятно из контекста.
Частые ошибки
Использование -들 с числами или другими словами, обозначающими количество.
Другой смысл세 명의 친구들이 왔어요.세 명의 친구가 왔어요.Когда вы используете число, например 세 (три), уже понятно, что существительное во множественном числе. Добавление -들 здесь излишне и звучит неестественно.
Слишком частое использование -들 для неодушевленных предметов.
Другой смысл가방에 책들과 공책들이 있어요.가방에 책과 공책이 있어요.Хотя это не является строгой ошибкой, гораздо естественнее опускать -들 для неодушевленных предметов, если только вам не нужно сильно подчеркнуть, что их несколько. Обычно все понятно из контекста.
Связи с другими конструкциями
Связанные конструкции
- 이/가Маркер подлежащего
Маркер подлежащего 이/가 добавляется после -들, чтобы показать, что существительное во множественном числе является главным в предложении. Например, 학생들이 (студенты...).
Уровень 1 - 은/는Тематический маркер
Маркер темы 은/는 добавляется после -들, чтобы выделить существительное во множественном числе как тему предложения. Например, 사람들은 (что касается людей...).
Уровень 1 - 을/를Маркер дополнения
Маркер дополнения 을/를 добавляется после -들, чтобы показать, что на существительное во множественном числе направлено действие. Например, 고양이들을 (кошек...).
Уровень 1
Что учить дальше
Конструкции, которые опираются на эту.