-들
Znacznik liczby mnogiej
-들 to koreański znacznik liczby mnogiej, podobny do dodawania „-s” lub „-es” do rzeczowników w języku angielskim. Dołącza się go bezpośrednio do rzeczownika, aby pokazać, że przedmiotów jest wiele.
Jak to działa
-들 to główny sposób na wyraźne oznaczenie rzeczownika jako liczby mnogiej w języku koreańskim. Dołącza się go bezpośrednio do końca rzeczownika.
Tworzenie:
Rzeczownik + 들
- 학생 (uczeń) → 학생들 (uczniowie)
- 친구 (przyjaciel) → 친구들 (przyjaciele)
- 고양이 (kot) → 고양이들 (koty)
Uwagi dotyczące użycia:
1. Opcjonalność: W wielu przypadkach liczba mnoga wynika z kontekstu, więc -들 nie jest konieczne. Na przykład, jeśli powiesz „사과 세 개” (trzy jabłka), nie musisz mówić „사과들”.
2. Częste użycie w odniesieniu do ludzi i zwierząt: -들 najczęściej stosuje się w odniesieniu do ludzi i zwierząt. Choć można go używać w odniesieniu do przedmiotów nieożywionych, często się go pomija, chyba że chcesz podkreślić ich liczbę mnogą.
3. Z partykułami: Inne partykuły, takie jak znacznik podmiotu 이/가 lub znacznik dopełnienia 을/를, występują po -들.
- 학생들 + 이 → 학생들이 (Uczniowie...)
- 책들 + 을 → 책들을 (książki...)
Przykłady (4)
- 아이들이 공원에서 놀아요.
The children are playing in the park.
Słowo po słowie: Dzieci-MNOGA w parku bawią się.
- 저는 강아지들을 좋아해요.
I like dogs.
Słowo po słowie: Ja psy-MNOGA lubię.
- 선생님들이 회의하고 있어요.
The teachers are having a meeting.
Słowo po słowie: Nauczyciele-MNOGA mają spotkanie.
- 책상 위에 책이 많아요.
There are many books on the desk.
Słowo po słowie: Na biurku książka jest wiele.
W tym przypadku nie używamy '책들', ponieważ słowo '많아요' (wiele) już sugeruje, że książek jest więcej niż jedna. Użycie -들 jest opcjonalne, gdy kontekst jasno wskazuje na liczbę mnogą.
Częste błędy
Używanie -들 z liczebnikami lub innymi określeniami ilości.
Inne znaczenie세 명의 친구들이 왔어요.세 명의 친구가 왔어요.Kiedy używasz liczebnika, takiego jak '세' (trzy), z kontekstu już wynika, że rzeczownik jest w liczbie mnogiej. Dodanie -들 jest zbędne i brzmi nienaturalnie.
Nadmierne używanie -들 w odniesieniu do przedmiotów nieożywionych.
Inne znaczenie가방에 책들과 공책들이 있어요.가방에 책과 공책이 있어요.Choć nie jest to błąd, znacznie bardziej naturalne jest pomijanie -들 w odniesieniu do przedmiotów nieożywionych, chyba że musisz mocno podkreślić, że jest ich wiele. Kontekst zazwyczaj wystarcza, aby wszystko było jasne.
Jak to się łączy
Powiązane wzorce
- 이/가Partykuła podmiotu
Znacznik podmiotu 이/가 dodaje się po -들, aby oznaczyć rzeczownik w liczbie mnogiej jako podmiot zdania. Na przykład '학생들이' (uczniowie...).
Poziom 1 - 은/는Znacznik tematu
Znacznik tematu 은/는 dodaje się po -들, aby oznaczyć rzeczownik w liczbie mnogiej jako temat zdania. Na przykład '사람들은' (Jeśli chodzi o ludzi...).
Poziom 1 - 을/를Znacznik dopełnienia
Znacznik dopełnienia 을/를 dodaje się po -들, aby oznaczyć rzeczownik w liczbie mnogiej jako dopełnienie czasownika. Na przykład '고양이들을' (koty...).
Poziom 1
Co dalej
Wzorce, które się na tym opierają.